Přírodní vědy aktivně

Přírodní vědy nejsou jen o učebnicích a lavicích. Často je nejlepší učebnou samotná příroda. Proto jsme se s žáky vydali ven a zkoumali vědu přímo v reálném prostředí kolem školy. S osmáky jsme v chemii zkoumali, kolik chemických prvků kolem sebe vlastně máme?Nejprve si žáci vytvořili vlastní hypotézy – například kolik různých prvků nebo jejich sloučenin dokážeme v okolí najít. Poté ve skupinách hledali konkrétní příklady v přírodě i v lidských stavbách. Brzy zjistili, že chemie je opravdu všude kolem nás. Objevovali například železo v plotu, lavičkách, kyslík ve vzduchu, uhlík ve dřevě, kamenech nebo v plastových předmětech, křemík v písku a skle, vápník v betonu či omítce. Žáci své objevy zapisovali a velmi rychle zjistili, že chemické prvky tvoří základ všeho kolem nás – od přírody až po lidské stavby.

Přírodopis se sedmáky: Rostliny a jejich tajemství

Sedmáci zahájili nové téma – rostliny. Zaměřili jsme se na jejich typický znak: zelené barvivo chlorofyl. Žáci nejprve z rostlinných listů chlorofyl extrahovali a poté jsme si ukázali jeho zajímavou vlastnost – fluorescenci. Při osvětlení speciálním světlem začal extrakt zářit červeně.

Deváťáci: Když se chemie dá i ochutnat

S deváťáky jsme propojili chemii s lidskými smysly, konkrétně s chutí. Při probírání benzenového jádra jsme využili trochu netradiční motivaci: žáci dostali sušenku ve tvaru benzenového jádra. Model aromatického kruhu tak nebyl jen na obrázku v sešitě, ale stal se i malou sladkou odměnou.