EKOLOGICKÉ VÝUKOVÉ PROGRAMY

Začátek tohoto pracovního týdne si děti naší školy zpestřily nevšední výukou. S ekologickými výukovými programy mezi ně zavítali pracovníci ČSOP – IRIS z Prostějova.

Za druháčky  přijel „Ferda Mravenec“, který je zavedl na návštěvu do mraveniště. Formou her se děti seznámily s životem mravenců (jejich vývojem, stavbou těla a potravou). Ferda jim vysvětlil, jak je to s mravenčími chodbičkami, jak se poznají mravenci mezi sebou, a také že i mravenci chovají domácí zvířátka a mají své nepřátele.

Žáci 3. – 5. ročníku se zúčastnili programu „Babiččina zahrádka“. Dozvěděli se, jak se využívají léčivé rostliny v medicíně, lidovém léčitelství, kuchyni i kosmetice. Vyrobili si voňavé pytlíčky s bylinkami, podívali se na ukázky bylinných mastí a na závěr ochutnali bylinky v čajích, sirupech či v pomazánce.

„Rady babky Kořenářky“ si vyslechly děti šesté třídy. Naučily se rozlišovat nejznámější druhy koření a kořenících směsí, ochutnaly rozličné výrobky z bylinek - oleje, octy, sirupy, medy… Vyrobily si bylinkovou sůl a také vlastní čajovou směs.

Sedmáci během dvouhodinového programu odhalili „Tajemství lesa“. S ochránci přírody si povídali o lese a jeho významu pro člověka. Zaměřili se na funkci lesa, poznávání lesních dřevin a jejich nároky na prostředí, pobytová znamení zvířat a lesní patra. Také si zahráli lesní pexetrio, kde využili svoje nabyté vědomosti.

Mgr. Kamila Hlaviznová