Chemické lapbooky

V chemii jsme si v rámci tématu "Voda" a "Vzduch" vytvářeli v 8. třídách lapbooky. Lapbook je součástí aktivního učení, žáci jsou tudíž více zapojeni do procesu učení a vytvářejí si své vlastní studijní strategie. Samotná realizace lapbooku pomáhá žákům k lepšímu zapamatování učiva, jelikož informace nezískává pouze pasivně, ale manipulací s předměty. Dochází k delšímu udržení informací jak v krátkodobé, tak dlouhodobé paměti. Žáci se při práci na lapbooku učí novým dovednostem a rozvíjí pracovní kompetence, rozvíjejí jemnou motoriku, vyhledávají a třídí informace, učí se pracovat s textem a rozvíjí kritické myšlení. Vytváření lapbooku podporuje vzájemnou spolupráci ve třídě. Lapbooky se nám moc povedly a už nám visí v učebně.