Aktuality ZŠ

Žáci si měli možnost zvolit svého maskota Ekotýmu! Celý proces hlasování proběhl pomocí platformy Forms.

Ekotým je skupina žáků a učitelů, kteří se snaží na naší škole prosazovat ekologické hodnoty a udržitelnost. Maskot Ekotýmu je více než jen roztomilý obrázek. Je to symbol, který ztělesňuje hodnoty, které tým zastává, a pomáhá vytvářet silnou identitu týmu.

Hlasování o maskota Ekotýmu bylo vyhlašováno na prvním i druhém stupni. Děti měly možnost volit mezi 3 maskoty, kteří reprezentují různé aspekty ochrany životního prostředí. Panda, která je symbolem ochrany biologické rozmanitosti a zachování přírodních habitat, nakonec zvítězila.

Učitelé poskytli studentům odkaz na Forms, kde mohli hlasovat pro svého oblíbeného maskota. Formulář byl jednoduchý a intuitivní. Jakmile studenti odevzdali své hlasy, byly tyto informace automaticky zaznamenány a zpracovány.

Panda přijala plně zodpovědnost za reprezentaci našeho týmu a našich hodnot. Panda je nyní naší maskotkou a reprezentuje naše snahy o udržitelnost a ochranu životního prostředí. Je to silný symbol, který nás inspiruje k tomu, abychom pokračovali v naší práci a usilovali o to, abychom udělali svět lepším místem pro všechny. A kdo by mohl odolat tak roztomilé pandě?

1. místo                                                                                 2. místo                                                                    3. místo

Ve čtvrtek 22. června se obě první třídy zúčastnily projektového dne „Lesní pedagogika“. Lesní pedagogika umožňuje propojit les a školu. Naplňuje zejména vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět a Člověk a společnost.

Program projektového dne se konal v lese v blízkosti myslivecké chaty, kde si děti mohly prohlédnout i osahat celý les. Pomocí her se seznamovaly, jak dlouho roste strom, kdo v lese žije a jak je les přirozené prostředí uprostřed osídlené kulturní krajiny. Kolem školy bylo ten den velké horko, ale v lese nám bylo báječně.

Mgr. Martina Bradová

Na konci školního roku 23. 6. proběhlo tradiční vyřazování žáků 9. třídy na obecním úřadu. Během slavnostního ceremoniálu promluvila paní ředitelka, paní místostarostka a pan učitel třídní. Žáci měli akci velmi pěkně nachystanou s bohatým občerstvením. Bylo to odpoledne plné pozitivních emocí během nichž se žáci loučili nejen se školou, ale všemi pedagogy, se kterými se na škole během jejich devíti let potkávali. Děkujeme deváťákům za krásně připravené odpoledne a v jejich další cestě životem přejeme hodně štěstí a úspěchů.

Před konce školního roku jsme s žáky 9. třídy vyrazili na dva výlety. Nejprve do Olomouce na paintballové hřiště, kde měli žáci možnost si vyzkoušet střelbu barevnými kuličkami a ,,střelit i pana učitele.“ Druhý den jsme zvolnili a v Mostkovicích jsme si zahráli minigolf a plážový volejbal. Byly to výlety plné zábavy a pohybu a jako celá třída jsme se naladili na slavnostní konec školního roku.

Horko, že by se vzduch dal krájet. I přes absolutní nehybnost, stálé pocení. Co s tím? Všechno hotové? Takové byly otázky 7.B. a pedagogického dozoru. Rovnice byla jasná! Užít si poslední školní den = jet na koupaliště. Bylo parádně, žádní lidé, jen slunce a radost z bytí.

Hezké prázdniny! 

Šesťáci zakončili školní rok výletem na Velký Kosíř, kde si pro ně IRIS připravil terénní ekologický výukový program. Během výšlapu žáci poznávali rostliny nebo třeba rozpoznávali zvuky zvířat. Nakonec jsme celý terén prozkoumali z rozhledny. Počásí nám přálo, a my jsme si tak celý den moc užili.

S koncem školního roku přichází i poslední číslo školního časopisu. Najdete v něm kromě pravidelných rubrik i videorozhovor s deváťáky, kteří zavzpomínali na nejlepší zážitky ze základní školy.

Určozin 4

Celá redakce časopisu Vám přejeme příjemné čtení a krásné léto.

Třeťáci školní rok zakončili projektovým dnem. Ve čtvrtek před vysvědčením si vyzkoušeli na vlastní oči, uši, kůži, atd. kolik máme smyslových orgánů a ověřili jsme si, jestli nám dobře fungují. Ochutnávali jsme slané, sladké, kyselé i hořké, hádali jsme nejrůznější potraviny podle chuti i čichu. Hráli jsme také sluchové i čichové pexeso, poslouchali jsme a hádali různé zvuky z běžného života, prohlíželi jsme si  zrakové klamy, určovali jsme předměty podle hmatu a také jsme se zavázanýma očima poznávali spolužáky. Celé dopoledne bylo nabyté pestrými aktivitami, které děti moc bavily. 

I letos se naše škola zapojila do celorepublikové soutěže Recyklohraní, kam bylo přihlášeno 3 857 škol. Chtěli jsme navázat na loňský úspěch, kdy jsme skončili na 8. místě v republice a 1. v kraji. Žáci se velmi snažili a poctivě plnili všechny zadané úkoly. A tato snaha přinesla kýžené ovoce. :-)

Po sečtení všech bodů za dílčí úkoly, Celoroční cíl a za sběrové akce ZŠ a MŠ Určice nasbírala 13 346 bodů a umístila se tak na 1. místě v Olomouckém kraji a na 2. místě v republice.

Všechny aktivity jsme plnili za MŠ, ZŠ I. st. a ZŠ II. st. na 100 %. Rozhodovaly pak už jen body ve sběrových akcích. Jsme rádi, že jsme mohli sběry se Školním parlamentem a Ekotýmem zorganizovat a ve spolupráci s ostatními uskutečnit.

Společné úsilí a skvělá souhra s MŠ přinesly skvělé výsledky. :-)

Je to veliký úspěch. :-) Díky za Vaši podporu a spolupráci! :-)

Za Školní parlament a Ekotým

Lenka Literová a Kamila Hlaviznová

P.S. Na rekapitulaci se můžete podívat v našem videu: https://youtu.be/CxQQiGzEGgI